A internet, mesmo parecendo vilã, pode se tornar uma grande aliada na relação professor-aluno. Prós e contras Algumas vezes, a internet ”facilita” a vida dos estudantes. Para eles, fazer um trabalho não é mais aquele bicho de sete cabecas, afinal, basta pesquisar em qualquer site de busca que encontram inúmeros trabalhos prontos, usar aquele famoso comando “crtl+c” “crtl+v” (copiar e colar) e, como num passe de mágica, eles tem em mãos um trabalho prontinho em questão de segundos, sem o minimo esforco, precisando apenas imprimir e entregar.
Essa é uma das desvantagens da internet para os professores, principalmente para aqueles que não tem intimidade nenhuma com o computador. Mas como diz o ditado “se não pode com o inimigo, una-se a ele” e para tornar a internet uma aliada nas aulas é preciso aprender a usá-la. Ai então ela podera proporcionar infinitos recursos para que os professores a utilizem em seu dia-a-dia, como foruns, blogs, flogs, sites, e-mails, chats, enfim, tudo pode ser de grande valia.
O primeiro passo e ter seu proprio correio eletrônico, o famoso ”e-mail”, para se corresponder com seus alunos. Desenvolver uma pagina pessoal um site e um grande avanço para se aproximar deles. Nela o professor poderá relacionar os trabalhos que serão pedidos durante o ano letivo, os conteúdos que serão abordados, receber comentários, montar enquetes, etc. Criar blogs e flogs onde os estudantes possam “postar” mensagens sobre um determinado assunto é uma forma de aproximá-los ao conteúdo a maneira deles.
O professor pode tambem participar do Orkut (www.orkut.com), que é a nova onda da internet, criar uma comunidade, participar de outras, entrar em discussões e, certamente, aprender muito com tudo isso. Mas estar por dentro do que esta acontecendo na grande rede mundial de computadores não é tudo. Utilizar os recursos dela da melhor maneira é o mais importante. São várias as atividades que o professor podera realizar utilizando-se do que ela oferece. Veja como: Verifique se todos os alunos possuem e-mail. Se não, criar um endereco eletronico, afinal, é de graca.
A partir daí, professores e alunos podem manter contato através dessa ferramenta. Troque e-mails com outros educadores; realize atividades com outras cidades e até mesmo com um outro país para conhecer a cultura, as tradições, a geografia, etc. Essa é uma forma de explorar a internet. Existem muitos sites criados especialmente para professores e lá voce pode se corresponder com profissionais de todo Brasil e até mesmo do mundo, realizando uma atividade riquíssima envolvendo a turma toda, de uma forma dinâmica e prazerosa. Convide um profissional especializado para dar uma palestra e mostrar aos alunos como desenvolver um site. Ao invés de pedir um trabalho impresso, sugira que os alunos construam uma página (site) com o conteúdo estudado.
Depois pode dizer a eles que, criando uma pagina, outros estudantes poderão consultá-la como fonte de pesquisa. Faca um site para a turma com sugestões de leituras, videos, pecas teatrais e o que mais for interessante, mas sempre interagindo com os alunos, pedindo que eles também deixem suas sugestões. Desenvolva fóruns de discussões sobre algum tema utilizando um blog. Pode ser sobre um livro, uma polemica, um assunto da cidade em que vive, algum assunto atual que seja manchete na TV, rádio e jornais. Deixe que os estudantes troquem informações entre si. Utilize assuntos do momento, não os deixando passar despercebidos por não estarem dentro do planejamento.
A internet proporciona informações em tempo real, propiciando condições para o professor ficar atualizado sobre o que acontece no mundo todo. Crie uma comunidade no Orkut sobre a disciplina que leciona. Essa é uma oportunidade de conhecer outros profissionais que atuam na sua área para trocar experiências e informações. São inúmeras as atividades que o professor pode realizar com a internet, mas como cada conteúdo possui necessidades diferentes e impossível listar tudo o que se pode fazer de um modo geral. Para desenvolver um bom trabalho utilizando essa rede de contatos é fundamental saber manipulá-la, conhecer seus prós e contras e dominá-la, para depois inovar, inventar, criar atividades e interligar as ferramentas com o conteúdo da maneira correta. Esse e o primeiro passo para conseguir incorporar a internet em suas aulas. Rejeitar as novas tendências tecnológicas é ficar para trás, defasado, atrasado e, por esse motivo, o professor deve se conectar a essa realidade, que já faz parte da rotina dos alunos.
